金秋十月，丹桂飘香，校园内处处洋溢着2025级新生入学的蓬勃朝气与对大学生活的美好憧憬。作为大学教育体系中不可或缺的重要组成部分，图书馆承载着知识传播、文化传承与学术支撑的重要使命。为帮助刚刚踏入大学校园的新生们尽快熟悉图书馆的资源与服务，并适应大学独特的学习环境，充分发挥图书馆作为第二课堂的育人功能与学术资源优势，我校图书馆联合各院系教学管理部门，经过精心策划与部署，于10月13日至21日期间，分批次、分时段为人文社科系、信息工程系、机械工程系、自动化工程系及电子工程系的2025届新生代表开展了主题为探索知识殿堂的系列入馆培训活动。本次培训活动规模盛大，覆盖面广，图书馆创新性地采用了理论讲解、实地参观、互动体验三维一体的多元化教学模式，通过专业馆员的系统引导，帮助新生群体从空间布局、资源分布到服务功能等多个维度深度认知图书馆的资源体系，为他们顺利开启大学阶段的知识探索之旅与学术成长之路奠定了坚实而重要的基础。
在培训过程中，馆员老师们以专业且亲和的方式进行了详细讲解。她们首先全面介绍了图书馆的借阅空间，从宽敞明亮的藏书区到宁静舒适的阅读室，新生们全面了解了不同区域的功能和布局，掌握了如何根据自身需求选择合适的学习和阅读场所。同时，老师们还介绍了图书馆的藏书种类和数量，涵盖了各个学科领域，能够满足不同专业学生的学习需求，使他们能够更加便捷地在图书馆开展学习活动。
在数字资源利用方面，馆员老师们化身为新生们的“数字导航员”。她们深入讲解了图书馆丰富的数字资源库，涵盖各类学术期刊、电子书籍、在线数据库等。新生们学会了如何运用高效的检索技巧，精准地找到所需资料。通过实际操作演示，新生们掌握了在海量信息中快速筛选有价值内容的方法，为未来的专业学习和学术研究奠定了坚实基础。此外，还向新生们介绍了图书馆的借阅规则和流程，包括借书数量、借阅期限、续借方式等，让他们了解如何正确使用图书馆的资源。
为了检验新生们对图书馆知识的掌握程度，图书馆还将在后期组织线上答题活动。新生们需要通过答题才能享有借书权限，这不仅可以提高他们对图书馆规则的认识，还可以增强他们的学习意识和自我管理能力。
此外，老师们还积极向新生们介绍了图书馆举办的多样化阅读推广活动。老师们鼓励新生们积极参与这些活动，通过与其他读者的交流和互动，丰富课余生活，拓宽知识视野，提升综合素质。
此次入馆培训活动赢得了新生代表们的一致好评。通过这次培训，让同学们对图书馆有了全新的认识，它不再只是一个简单的藏书之地，而是一个充满无限可能的知识宝库。期待在未来的大学生活中，能够充分利用图书馆的资源，不断充实自己。引导他们养成良好的阅读习惯和自主学习能力，为他们的大学时光增添一抹亮丽的知识色彩。
图：王秀华、张晓红、刘丽
文：王君
审核：张翼
